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“インターンシップの定義変更”を把握できている？ 人事担当者の8割以上が「新定義」を認識も「よく理解している」は半数未満に

公開日2024/03/04 更新日2024/03/03 ブックマーク数
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“インターンシップの定義変更”を把握できている？ 人事担当者の8割以上が「新定義」を認識も「よく理解している」は半数未満に

株式会社アカリクは2023年12月13日、「大企業のインターンシップに関する実態調査」の結果を発表した。調査期間は2023年10月31日～11月1日で、大企業（従業員数1,000名以上）に勤務しており、25卒生向けのサマーインターンシップに携わった人事担当者100名から回答を得ている。本調査から、インターンシップの定義変更に関する認識度やサマーインターンシップ時の形式変更率などが明らかとなった。

目次【本記事の内容】

  1. 産学協議会がまとめたインターンシップの新しい定義を「よく理解」は半数未満に
  2. 自社の就活生向けプログラムが“新設の4区分に当てはまる”と約8割が「把握」
  3. 7割以上が「要件を満たしたインターンシップで得られた学生情報のみ採用活動に使える」と認識
  4. 約8割がサマーインターンシップなどの形式を「変更して実施した」と回答
  5. 形式変更した企業の7割以上が「新たな要件を満たしたインターンシップを追加」
  6. 就活生向けプログラムの課題は「担当者不足」が最多、次いで「受け入れ体制の未整備」

産学協議会がまとめたインターンシップの新しい定義を「よく理解」は半数未満に

2022年6月、文科省・厚労省・経産省の「三省合意」により、「インターンシップの推進に当たっての基本的考え方」が改正され、一定基準を満たしたインターンシップで企業が得た学生情報は、広報活動や採用選考活動に使用できると変更された。


また、学生のキャリア形成支援に関する取り組みを4つの区分に分け（タイプ1：「オープン・カンパニー」、タイプ2：「キャリア教育」、タイプ3：「汎用型能力・専門活用型インターンシップ」、タイプ4：「高度専門型インターンシップ」）、タイプ3とタイプ4がインターンシップであると定義された


この改正は2025年卒業予定の学生（以下、25卒生）から適用されるが、大企業はインターンシップの新定義について、どの程度把握しているのだろうか。


はじめにアカリクは、「産学協議会がインターンシップの新しい定義について取りまとめ、発表したことを知っているか」と尋ねた。すると、「内容までよく理解している」が46％と最も多く、以下、「聞いたことはあるが十分に理解できていない」が37％、「聞いたこともないし理解もしていない」が12％で続いた。


自社の就活生向けプログラムが“新設の4区分に当てはまる”と約8割が「把握」

次に、前設問で「内容までよく理解している」および「聞いたことはあるが十分に理解できていない」と回答した人に、「勤め先で夏期に開催した就活生向けのプログラムが、定義変更によって新たにできた4つの区分のうち、どれに当てはまるか把握できているか」と質問したところ、……

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